Typografisches Selbstporträt
Wer bin ich, wofür stehe ich, und welche Werte sind mir wichtig?
Mit diesen Fragen beschäftigte sich die 10. Klasse im Kunstunterricht zum Thema „Typografisches Selbstporträt“. Anlass war das Fest der Demokratie im Mai. Eine Demokratie lebt von Vielfalt, unterschiedlichen Persönlichkeiten und gemeinsamen Werten.
Die Schüler*innen gestalteten ihre Porträts ausschließlich aus Schrift. Die Gesichter setzen sich aus persönlichen Attributen der Schüler*innen und aus Demokratiebegriffen (wie Freiheit, Respekt, Gleichberechtigung, uvm.) zusammen, die für sie persönlich eine besondere Bedeutung haben. Das Projekt wurde vollständig digital umgesetzt und gab erste Einblicke in grafisches Arbeiten. Besonders gelungen ist Sophias Rogenwiesers Selbstporträt: Es verbindet persönliche Eigenschaften mit demokratischen Werten und zeigt, wie auch aus Schrift ein ausdrucksstarkes Bild entstehen kann.
